各单位：

为进一步加强我校铸牢中华民族共同体意识教育，依据省民宗委、省委宣传部、省委统战部和省教育厅等四部门下发的《关于开展江苏省第四届“铸牢中华民族共同体意识·高校在行动”系列活动的通知》精神，结合学校工作实际，面向全校开展“同心共融 青春同行”铸牢中华民族共同体意识系列活动。

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深入落实中央及省委民族工作会议部署，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这一主线，深入学习贯彻《中华人民共和国民族团结进步促进法》，聚焦立德树人根本任务，创新教育载体，丰富实践形式，通过举办主题鲜明、内容充实、覆盖面广的系列活动，引导广大师生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，不断增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，为谱写“强富美高”新江苏现代化建设新篇章汇聚青春智慧与力量。

二、活动主题及时间

活动主题：“同心共融 青春同行”

活动时间：2026年5月—11月

三、活动内容

（一）“铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设”主题沙龙

邀请民族学、历史学、政治学、马克思主义理论等领域专家学者，系统阐释中华民族共同体意识的历史逻辑、理论内涵与实践要求，回应新时代背景下为何需要重视铸牢中华民族共同体意识、如何铸牢中华民族共同体意识等核心问题，为师生搭建系统的理论认知框架。邀请全国民族团结进步模范集体、模范个人代表以及来自机关、社会团体、企业事业组织和其他社会组织等领域的代表，分享实践中的创新案例，以具象化案例展现共同体建设的生动实践。

（二）“同心故事汇”微信推文征集

活动以“讲述交往交流交融故事，铸牢中华民族共同体意识”为主题，面向在校师生开展。推文内容须紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，主题鲜明，真实感人。鼓励从以下视角切入：

1.身边榜样·团结之光：讲述身边各民族师生在学习、科研、社会实践、志愿服务中互助共进、携手成长的感人故事。

2.文化交融·美美与共：记录校园文化活动中，各民族文化相互欣赏、互鉴融合的生动场景。

3.实践见证·同心筑梦：反映师生在暑期社会实践、乡村振兴帮扶、社区服务等活动中，深入民族地区、促进民族团结的见闻与感悟。

4.历史回响·交融印记：结合江苏地域特色，挖掘本地历史上各民族交往交流交融的史实、文物或文化遗产，以青年视角进行现代解读与传播。

（三）“青言润心 共筑家国”师生思政微课展示

聚焦铸牢中华民族共同体意识主线，锚定青年学生认知特点与接受习惯，打造主题鲜明、内容精炼、形式鲜活的师生思政微课。深度挖掘中华民族交往交流交融的历史史实、时代案例与典型事迹，生动诠释“四个与共”“五个认同”核心要义，清晰阐释中华民族多元一体格局的形成脉络与时代价值，提升学生对多元文化的理解和包容能力，增强理论阐释的说服力与感染力。

四、工作要求

（一）坚持政治引领，压实主体责任。各单位要提高政治站位，切实扛起铸牢中华民族共同体意识的政治责任与主体责任，始终坚守正确政治方向、舆论导向和价值取向。要健全工作机制，周密部署安排，以该系列活动内容为指导，系统谋划本单位活动方案，开展特色活动，引导各族师生将铸牢中华民族共同体意识融入思想、化为行动。

（二）紧扣工作主线，提升实施质效。要始终聚焦铸牢中华民族共同体意识这一主线，将铸牢中华民族共同体意识教育有机融入教育教学、校园文化建设和社会实践全过程，大力弘扬民族团结进步主旋律，创新活动形式、丰富活动内容，注重贴近师生特点，增强活动的吸引力、感染力和实效性，不断拓宽活动覆盖面、提升参与度。

（三）健全长效机制，营造浓厚氛围。各单位要结合自身特色和学生实际，积极整合校内外资源，拓展活动载体、强化协同联动，探索打造特色活动品牌，坚决杜绝形式主义。及时总结活动中的创新举措、典型经验和丰硕成果，推动形成示范引领、整体提升的良好工作格局，苏科大统一战线公众号择优进行报道。